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內容簡介: 博客來網路書局 現代法學教育是一種理論與實踐相結合的綜合素質教育，實踐教學是法學專業教學的重要組成部分。長期以來我國的法學教育一直偏重于系統法學知識的灌輸，忽視了對學生解決問題能力的培養，存在著法學教育與法律職業相分離的弊端，這已不能適應經濟社會發展對法律人才的需求。進入21紀以來，為適應我國改革開放和社會主義法治建設的需要， 向社會輸送具有法律職業特質的合格職業者成為法學教育改革的重要方向之一，我國的法學教育開始步入一個新的發展時期。

本教材的編寫即是在這樣的一個大背景博客來書店之下， 目的在于借助案例教學這一傳統的，同時也是行之有效的實踐教學模式，通過對實際案例的分析，促進師生互動，引導學生從案例出發學習和掌握民法的基本理論。本教材共分為三編十章，第一編為民事案例分析的基本方法；第二編為各類民事案例的分析；第三編為實驗實訓案例。

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• 作者： 高曉春 主編
• 出版社：中國政法大學出版社
• 出版日期：2011/09/01
• 語言：簡體中文

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內容來自YAHOO新聞

蔡：歷史借鏡 勿操作對立及社會分化

【記者郭玉屏台北報導】民主進步黨主席暨總統參選人蔡英文昨(22)日出席百工百業社團後援會授證大會-苗栗縣成立大會，會前針對媒體詢及日前李前總統專訪內容一事，蔡英文入場前受訪時重申，台灣的每一個世代與族群的歷史遭遇都不同，以至於他們對歷史的記憶、經驗和詮釋也不同；因此，當國家面對這種情況的時候，要保持一種理解的態度，讓國家能夠以歷史為借鏡，而不是用歷史上發生的事情來操作對立及社會分化。

蔡英文說，做為政治人物的應該要謹慎，讓社會不再對立，讓社會以歷史為借鏡，並能夠讓社會更團結地來面對應該要面對的挑戰。

蔡英文表示，幾百年來，台灣社會其實最大的命運悲哀就是我們沒有辦法掌握自己的命運，但是，今天台灣是一個民主自由的國家，希望這個民主自由的國家裡的人民都有自由的選擇權，這是大家共同的使命，要維護國家的自由民主；因此，千萬不要操作對立來破壞國家現在自由民主的情況，她相信台灣整體的社會是成熟的，人民也都會健康地來面對這個社會上種種在歷史上所遺留下來的一些問題。

另針對媒體問到洪秀柱副院長今天也在新竹，會不會覺得有拼場的意味，蔡英文則表示，這些行程早就定案，現有的行程都按整體規劃進行。

此外，針對媒體提問越來越多泛藍人士向主席靠攏一事，蔡英文回應，台灣是一個民主的社會，人民都有自己的選擇。她說，在地方與民眾的接觸，感受很深的就是人民都期待台灣要有改變，台灣要改變才會有機會，也希望民進黨拿出對未來政策的願景及國家規劃的藍圖來爭取最多人的支持，如果能夠當選，也希望能夠從當選之後，可以和大家共同來把這個國家做得更好。2015/8/22

新聞來源https://tw.news.yahoo.com/蔡-歷史借鏡-勿操作對立及社會分化-080035009.html

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