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作者： 約翰?百恩
新功能介紹- 原文作者：John A. Byrne
- 譯者：陳山、真如/著
- 出版社：智庫
新功能介紹 - 出版日期：2004/11/24
- 語言：繁體中文
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哈佛十傑：建立美國企業帝國的菁英
內容來自YAHOO新聞
吳思華：新舊教科書併行即承認舊綱存在
（中央社記者陳至中台北30日電）一位長期參與反課綱行動的青年疑燒炭輕生，引發社會關注。教育部長吳思華今天表示感到遺憾，並說「新舊教科書併行，其實已經承認新舊課綱可以同時存在。」
林姓青年參與反課綱微調活動，一度擔任發言角色，他原是新北市某高職進修部學生，今年6月休學在家，今天上午被家人發現死在臥室地上，現場有炭爐，疑似燒炭自殺。
吳思華今天探視林姓青年家屬後，返回教育部接受媒體採訪，臉色凝重，對於林姓青年自殺的原因，只強調尊重家人的說法，不作其他補充說明。
外傳林姓青年死前曾表達遺願是退回課綱。吳思華表示，23日反課綱民眾入侵教育部後，各界期待官方能與學生溝通，教育部透過學校拜訪，瞭解學生的訴求和動機、對未來的想法、遭遇的法律困難，並誠懇表達如果學生有意願，可以安排與教育部長或其他官員直接見面對話。
吳思華說，我們一直持續努力在溝通，包括自殺的林姓青年在內，期待能直接對話，「很遺憾不能夠阻止（自殺）」。
對於是否撤回課綱，吳思華受訪時兩度提到，教育部已於6月5日正式宣布新舊教科書併行，「其實是已經承認新舊課綱可以同時存在」，讓教師專業自主決定，「教育部從來沒干涉老師選哪一本教科書」，爭議的部分不列入升學考試考題，並編製補充教材。
吳思華說，希望透過上述方式，讓爭議問題在校園中理性對話，才能真正撫平社會中長期存在的對立。透過理性導引和對話，台灣社會才有和解可能。
媒體問及事件的後續處理，包含所有課綱引發的爭議？吳思華語帶哽咽地說，「對於課綱引發的爭議，願負完全責任」，媒體再追問負什麼責任，吳思華說，「我會做適當的表達。」隨後便結束受訪。
珍惜生命。自殺防治專線（24小時）：0800-788-995；生命線：1995。1040730
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